담임교사의 역할과
정체성을 다시 묻다

학생을 만나며 생기는 고민,
함께 이야기합니다.

“학생이 달라지지 않으면 제가 더 노력했어야 하는 것은 아닌지 돌아보고 자책하기도 했습니다. 학생을 돕고 싶은데, 아무리 노력해도 변화가 없을 때가 있습니다. 그렇다고 손을 놓을 수도 없습니다.”

이번 토론회는 학생의 성장과 변화를 위해 애써 온 송아미 교사의 고민에서 출발하여, 담임교사의 역할과 정체성, 학교 현장에서 마주하는 문제들을 함께 살펴보고 그 해법을 찾아가는 자리입니다.

교사의 권위와 교육활동 보호, 학생의 권리와 생활지도, 학부모 민원에 대한 공동 대응, 전문기관과의 협력 등 실제 학교 현장에서 겪는 문제를 함께 논의합니다.

• 학생이 자신의 삶과 배움의 주체로 성장하도록 돕기 위해 담임교사는 무엇을 해야 할까요? 그리고 학생을 만나는 나는 어떤 교사인가요?
• 교사가 그 역할을 수행할 수 있도록 학교와 관리자, 교육청은 무엇을 함께 책임지고 어떻게 뒷받침해야 할까요?

함께 이야기하는 분들

황상민 박사

심리학자 · WPI 개발자 · WPI심리상담코칭센터 대표

조승연 대표

「학교는 병원이 아니다」 시민네트워크 대표 · 교사

송아미 교사

학생의 성장과 변화를 위해 애써 온 현장의 고민을 나눕니다.

강경희 교사

담임교사의 역할과 학교 현장의 문제를 함께 논의합니다.

토론회 포스터